Por Urgente Santo Tomè 19/12/2021 Nahuel Hollman, el maestro que realizó su formación académica en la ciudad de Santo Tomé fue elegido como uno de los tres mejores docentes de la república Argentina. En la noche de ayer y en un programa emitido en vivo por la señal TN (Todo Noticias) obtuvo una mención especial por el jurado del Premio Clarin y Zurich.En el programa conducido por los reconocidos periodistas Paula Garcia y Guillermo Lobo, Hollman, que fue entrevistado en vivo en el estudio señaló que «el objetivo que persigue con sus alumnos es que se conviertan en ciudadanos mas solidarios y empáticos».
.Diego Bergues y Nahuel Hollman recibieron una mención especial de $ 200.000 cada uno. Diego trabaja en la escuela E.E.S.T. N°1, en Carlos Casares, provincia de Buenos Aires. Empezó a dictar clases de programación y robótica los sábados con cuatro alumnos. Al ver que crecía el grupo de interesados, creó el Club de Robótica Casares, donde los estudiantes aprenden a crear y programar sus propios robots.
Nahuel trabaja en la Escuela N°553 San Cayetano, una escuela primaria rural en la provincia de Corrientes donde no hay conexión a internet y el acceso a recursos tecnológicos es muy limitado. A pesar de estas barreras, Nahuel destaca que “nada es un impedimento para la innovación”. Hoy, implementa tecnologías como la programación, la robótica y la realidad aumentada, entre otras, en sus clases diarias.
El Premio Docentes que Inspiran cerró su primera edición con un programa especial en TN, con la conducción de Guillermo Lobo y Paula García, en el que las historias y los proyectos educativos de los seis docentes finalistas fueron los protagonistas.
Los seis docentes finalistas participaron de un proceso de evaluación de más de 3000 postulaciones realizado por Fundación Varkey que seleccionó a 24 semifinalistas, en una primera etapa. La segunda instancia de selección, en la que se eligió a los finalistas, estuvo a cargo de 7 ONGs de educación: Fundación Luminis, Conciencia, Fundación Cimientos, Enseñá por Argentina, Proyecto Educar 2050, Observatorio Argentinos por la Educación y Fundación Noble.
María Eugenia Paz fue reconocida por su trabajo en la Escuela Hospitalaria Dr. Garrahan N°2, de la Ciudad de Buenos Aires, se destaca por la motivación que genera en sus alumnos, en la escuela hospitalaria, donde visita a chicos hospitalizados y los ayuda a continuar con su trayectoria educativa.
Finalmente, un Gran Jurado eligió a María Eugenia como ganadora del certamen. El comité estuvo integrado por: Diego Golombek, director del Instituto Nacional de Educación Tecnológica; Melina Furman, doctora en Educación por la Universidad de Columbia; Alejandro Ganimian, profesor asistente en la Escuela de Educación, Cultura y Desarrollo Humano Steinhardt de la Universidad de Nueva York; Guillermina Tiramonti, investigadora del Área de Educación de FLACSO Argentina; Guillermo Jaim Etcheverry, presidente de la Academia Nacional de Educación; Inés Aguerrondo, especialista en procesos de innovación educativa y reformas generales del sistema; Manuel Álvarez Tronge, presidente de Proyecto Educar 2050; María Marta García Negroni, docente y doctora en Ciencias del Lenguaje; Pablo Jacovkis, secretario de Investigación y Desarrollo de la UNTREF y profesor emérito de la UBA; Gabriela Azar, directora del Departamento de Educación de la UCA y miembro del Observatorio Argentinos por la Educación; Carlos D. Tramutola, fundador de Cimientos; y Beatriz Hall, docente, investigadora y autora de libros sobre lenguaje y educación.